1、课程模式：一对一、小组
2、课程时间：30分钟
3、课程内容：音乐对大脑而言是一项复杂的工程，大脑没有专门处理音乐的不对，当要执行音乐任务时，必须联合动员整个大脑才行。而玩乐器就非常需要分散性专注力。以最容易上手的打击乐而言，孩子要一边数拍子、手同时要敲击乐器、眼睛可能还要看谱，其实是很好的专注力学习经验。

4、课程特点：使孩子有趣的学习情境中联系需要持续维持的注意力，对上学后的持续性专注力是有帮助的。